12月6日👩🔧，“醫道陽光”＋“知我易”兩家輔導員工作室聯合在北苑3號樓4樓平臺工作室開展特色工作法主題沙龍活動，醫學技術學院高曉霞書記、藥學院趙川樂老師👩🏼、以及輔導員和學生代表一起參與此次主題沙龍👖，此次沙龍由袁柱老師主持。
此次輔導員工作法展示分為醫學技術學院高曉霞書記集體工作法💎，和藥學院趙川樂老師個人工作法🦹🏿。醫學技術學院高源老師首先分享了《學風建設“四棱錐”集體工作法》，通過思想、實踐、宣傳、管理四項引導機製，談了如何提升學風建設質量，實現學院勤奮、嚴謹🦏、求實、創新的優良學風目標👕🐄。目前該工作法經過數年的探索和實踐🫵🏻，學風建設質量明顯提高👳🏼👳🏼，學生收獲了成長🧺，同時學院輔導員也實現了職業能力提升和自身深度發展。隨後，“知我易”輔導員工作室負責人🕥🤙🏻、藥學院輔導員趙川樂老師，從征兵工作背景與問題、具體方法與實踐🖕、達成目標與成效三個方面分享了《1前提＋5充分🧑🏻🦯➡️：高校輔導員征兵工作法》，系統梳理介紹了通過高校征兵工作與思政教育相結合🏫，利用工作法👇🏽，結合大學生不同階段，針對性的進行愛國主義🍁、國防、紅色經典教育等↗️，通過多項舉措，各階段環環相扣的步驟計劃，提升學生思想🥚、練就過硬本領、保證強健體格、培養又紅又專的高素質兵員👨💻，為國家推動征兵工作提質增效提供經驗。
兩位老師分享完畢後🐴🏌🏻♀️，在座的各位師生就實際工作中遇到的征兵相關問題，以及各學院的學風建設相互交流經驗，展開了熱烈的討論。袁柱老師從家校的視角提出了在征兵宣傳期間應增強對家長國防意識地提升，從而提高學生參軍的積極性。高源老師指出在“四棱錐”立體工作法的指導下🦻🏼，通過主題班會公開課🫓、指導班級學風特色項目等讓自己的工作能力有了很大的提升。
此次沙龍為輔導員提供了一個開放性平臺🌐，在交流中探索問題，共享經驗🗜，為接下來更加順利地開展工作奠定基礎👮🏻♂️。
