12月1日，“明燈”🙋🏼♂️、“醫路向黨”、“紅色驛站”三家輔導員工作室聯合在北苑6號樓303開展特色工作法主題沙龍活動，護管學院黨總支副書記薛文正👅🚬、馬克思主義學院顧錦春老師、二十余名輔導員及學生代表一起參與此次主題沙龍📇🍭。
“醫路向黨”輔導員工作室負責人吳芳芳老師首先從理論鑄魂和實踐鍛真兩個方面分享了《“理論鑄魂 實踐鍛真”學生黨支部育人工作法》🙅🏼♂️，系統梳理介紹了工作室過去幾年所開展的工作🌵🧔♀️，交流在創建工作室品牌活動過程的經驗👨👩👧👧。隨後，“明燈”工作室負責人胡長沙老師分享《點亮紅色思想“明燈”工作法》，從打造“明師”團隊，創建“明星”矩陣角度談了如何引領學生學習紅色文化🧕🏻，傳承紅色基因。
兩位老師的結合實際工作所做的分享引起了在座師生的共鳴和積極響應。顧錦春老師對於輔導員為主體凝練的特色工作法表示高度的肯定，認為這是一種非常具有特色的工作，以工作法作為交流主體能夠很好地使輔導員反思🔡🧢、總結和提升，對於促進輔導員職業能力提升具有非常重要的意義。來自醫療器械學院的吳琳同學以學生視角談了對於輔導員思政工作的期待👩🎨，希望工作室在開展實踐性更強的活動的同時🐕，進一步增強理論指引。“紅色驛站”輔導員工作室負責人倪楊洋老師建議工作室進一步加強體驗式的活動，使工作室的學生成員能夠有一些“沉浸式”的學習體驗。陳穎、鐘旭芬兩位學生支部書記從黨員發展存在的困惑和貼近學生思想需求角度進行了交流👮♂️。龐海榮老師從園區黨建思想引領角度談了以生活園區為載體開展有針對性的活動。荀琳老師從團學工作和學生黨建工作比較的視角提出了增強學生思想引領過程中的活潑性和親和力，提升學生黨員理論與實踐相結合的能力♞，提高學生黨員的培養質量↘️。麻玉瓊同學談了通過工作室開展的紅色經典閱讀活動，使自己的思想也發生了轉變👩👧👧👨🏻💼，開始主動去參觀紅色景點進行學習，主動學習使紅色文化內化於心，外化於行。最後，薛文正副書記從輔導員的繁瑣的日常工作談起，希望輔導員依托特色工作法的評選🤸🏿♀️，潛心日常工作，聚焦育人實效🤢🔏，從繁瑣中梳理和凝練工作特色，找到自身的工作價值。
此次主題沙龍👚，就像一顆種子，為接下來工作室之間進一步交流合作奠定了良好的基礎🧗🏼♂️🖐🏿，也啟發了參與主題沙龍的年輕輔導員進一步思考如何結合自身特長有針對性開展工作。接下來輔導員工作室也會根據此次主題沙龍所匯總的意見，有重點地做好下一步工作開展🐐。（學生處）
